Reflective reading Lezen - Luisteren - Spreken - Schrijven
Reflective reading betekent letterlijk "reflecteren over wat je gelezen hebt en toetsen met jouw leven"
Tinneke Beeckman geeft een prachtige omschrijving wat lezen met haar doet:
"Zodra je een tekst rustig en welwillend hebt gelezen, keert het boek terug in je gedachten, maar op een andere manier dan je had voorzien. Tegelijk ben je zelf ook veranderd. Je moet het onverwachte, het nieuwe, het bevreemdende toelaten. Zonder op voorhand gelijkgezindheid op te zoeken."
We lezen een fragment met een open houding en stellen vragen zoals:
Wat staat er? Hoe lees ik dit? Wat raakt me? Wat schuurt?
We spreken waarbij we onze gedachten en ons leven spiegelen aan de inzichten van het boek. We luisteren, open en mild, naar wat ieder daarover met ons deelt. Alle verdediging, overtuiging, reactie op de ander laten we varen om de meerstemmigheid van onze gedachten te laten groeien.
Op zulk een wijze lezen, spreken en luisteren, stimuleert het vrije denken; moedigt aan om gedachten en twijfels te ordenen.
We creëren openingen naar nieuwe zingeving, verbinding, vreugde, solidaire actie en welzijn door ons te laten inspireren door het boek en door elkaar. Maryanne Wolf onderzoekt deze manier van lezen en stelt vast dat onze empathie en kritisch vermogen toeneemt. De Standaard 10 februari 2024: https://www.standaard.be/cnt/dmf20240209_97121008
De intentie van deze sessies: De auteur reikt ideeën aan, maar het is aan ons om ze op ons in te laten werken en ze toe te passen in het dagelijkse leven. Zo kan een inzicht, een filosofische gedachte tot leven komen in ons leven. Dan bestaat de kans dat we van mooi geformuleerde tegeltjeswijsheid en kamerfilosofie tot een doorleefd inzicht komen en ernaar gaan handelen
